Статья посвящена  проблеме воспитания гуманности молодежи на примере духовного наследия произведения "Счастливые знания" Жусупа Баласагуни. Мысли о воспитании в древних письменных памятниках  оказывают большую роль в воспитании гуманности подрастающего поколения, его духовного совершенствования, формировании  как личности, уважении традиций и обычаев предков.

Опираясь на  основные законы педагогики, собранных предыдущими поколениями, на духовные ценностив "Счастливых знаниях", автор приходит к выводу, что необхдимо воспитывать поколение так, чтобы оно, вобрав в себя  культурные ценности предков, могло само создавать новые духовные и материальные ценности.